初心不改 凝心聚力

开创我校哲学社会科学繁荣发展新局面

                             引 言

 

人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。习近平总书记在2016年哲学社会科学工作座谈会上指出：“一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史赋予的光荣使命。”  

近年来，党和政府对哲学社会科学研究工作给予高度重视，在队伍建设、科研经费等方面加以大力支持。国家社科基金项目代表着我国哲学社会科学研究的最新方向和最高水平，一所高校获得国家社科基金项目的数量，是显示该校社科研究水平和实力的重要标志。对我校“十二五”以来国家社科基金立项情况进行综合分析，是考察我校科学研究成果的一个视角，希冀在总结过去的经验和成绩中，进一步调动广大教师，尤其是青年教师的积极性和自信心，助力我校哲学社会科学繁荣发展。  

一、“十三五”开局之年国家社科基金立项实现开门红

2016年是“十三五”开局之年,也是我校深化综合改革之年。6月17日，全国哲学社会科学规划办公布了2016年国家社科基金年度项目和青年项目立项结果，我校获资助16项，在全国663个获得资助的单位中排名第66位，位列全国40所地方师范大学中第10位，在山西省所有立项单位中排名第2位。各学院的立项情况分布为：历史学院4项、文学院4项、戏剧与影视学院2项、体育学院2项、政法学院、马克思主义学院、外国语学院和教师教育学院各1项。TOP100对全国各学科立项的前五名进行统计，我校中国文学学科位列其中。 

可喜的是，在7月22日公布的全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项中我校有1项获得资助，在9月20日公布的2016年国家社科基金后期资助项目中，我校再添一项。至此，今年我校共获国家社科基金18项。今年的国家社科基金立项呈现以下特点：第一，立项总数显著增长；第二，外国语学院实现零的突破；第三，新引进博士立项率显著提高，18项中有7项由新引进博士获得。  

优异成绩的取得，是所有师大人辛勤付出与艰辛努力的结果，是学校上下担当高度重视的结果，是校领导、职能部门和各相关学院通力配合的结果。在2016年度国家基金申报过程中，校领导高度重视，亲自抓落实，多次询问申报工作进展情况；科技处通过会议动员、专题辅导讲座等多种形式积极推进申报工作，制定工作细则，对申报进程作了详细安排；各学院党政联动、齐抓共管，聘请校内外专家对科研人员进行指导；每位科研教师兢兢业业、刻苦钻研，付出了辛勤的汗水。  

二、2011-2016年国家社科基金立项情况回顾与总结

结合“十二五”期间的立项情况，立足新的平台审视以往的工作，实事求是总结已取得的成绩，能够为推进科研工作再上新台阶提供有力支撑。与“十一五”相比，“十二五”期间我校国家社科基金项目立项51项，是“十一五”的5倍，立项经费896万元为“十一五”的10倍。2016年立项18项，在2015年的基础上翻了一番，达到“十二五”总和的35.2%。  

1、各学院2011-2016年国家社科基金立项情况统计分析 

表1 各学院国家社科基金立项情况统计表 

注：未列入表的文科学院博士贡献率为0。 

对各学院近6年的立项情况进行统计，除表中所列学院之外，其他未列学院的立项情况分别为：政法学院7项、体育学院6项、经管学院2项、外国语学院和地理科学学院各1项。表1中的产出率，是指学院的社科基金立项数与教师人数之比；贡献率，是指学院中新引进博士的立项数和引进人数之比。 

2、教师职称结构情况 

从图1中看出，我校讲师的立项数呈上升趋势，在69项（学院获68项，学报于文哲老师获1项）立项中，讲师25人、副教授28人、教授15人（畅引婷教授立项两次），所占比重分别为：教授22.05%、副教授41.18%、讲师36.76%。 

3、学科分布情况 

根据学科进行分类统计，在国家社科基金设立的26个学科中，我校在中国文学、中国历史、马列·科社、世界历史、体育学等16个学科中获得资助。其中，中国文学学科独树一帜，立项最多。 

4、教师年龄结构情况 

图3根据年龄结构进行统计，我校31-35年龄段教师立项21项，占30.43%；36-40和41-45岁的教师立项数均为16项，分别占23.19%；46岁以上的教师立项分别占8.70%、11.59%和2.90%。可以看出，我校国家社科基金立项中76.81%的项目由45岁以下教师获得，青年教师成为我校国家社科基金立项的主力军。 

三、多措并举，助推哲学社会科学发展

为进一步调动全校哲学社会科学工作者的积极性、主动性和创造性，提升学校哲学社会科学研究水平，推进学校哲学社会科学繁荣和创新，学校多措并举，助推哲学社会科学发展。  

1、设立社科处，加强对哲学社会科学研究的组织管理 

在总结我校近年来哲学社会科学发展有效经验的基础上，学校统筹规划，设立社科处，实施科学研究分类管理、精细化管理，负责全校人文社会科学研究的管理工作、基地和智库的建设与管理工作，各类基金项目的培育、立项和管理工作，组织和指导全校文科教师开展各类人文社会科学研究。  

2、制定细则，强化激励，确保国家科研经费管理政策落地落实见效 

为了更好地贯彻执行国家科研经费管理政策，建立适应科技创新规律、科学规范的经费管理和运行机制，为科研人员潜心研究营造良好环境，进一步激发科研人员的积极性和创造性，2016年我校制定《山西师范大学科研经费管理办法》（晋师校字〔2016〕12号）、《山西师范大学科研经费管理办法补充规定》（晋师校字〔2016〕22号），在改进科研项目资金管理方式、绩效分配、预算调整、结余结转资金使用、横向经费管理等方面打通政策执行中的“堵点”，确保政策落地落实。  

3、强化青年人才培养与扶持力度，推动青年博士快速成长 

为培养、支持一批学术基础扎实、具有创新能力和发展潜力的优秀青年人才，学校设立基础研究基金专项经费，每年资助哲学社会科学基金项目10-15项，每项资助额度3-5万元。与“十三五”学科建设攀升计划相结合，选派学科骨干到国内外高水平大学或研究机构开展访学、合作研究，提高研究水平和创新能力。  

各学院要加强对新引进博士的培养与指导，学院领导要充分了解、把握学院教师的学术背景、研究方向，帮助青年教师增强科研信心，引导他们走上科研道路，扶持他们尽快掘到第一桶金；要支持中青年教师组建科研团队，凝炼研究方向，加快学术积累，尽快获得国家基金支持；要发挥老教师对青年教师的科研指导作用，帮其成长，助其成才。  

结 语

时代催人奋进，发展重任在肩。今年，我校国家社科基金立项获得丰收，是学校各级领导、各个部门勠力同心、真抓实干，兢兢业业干出来的；是广大教学科研人员辛苦钻研、不懈努力，再接再厉拼出来的。我们坚信：全校教师将以此为契机，进一步坚定信心、明确目标，为推动我校哲学社会科学的繁荣发展再立新功。（苏继文/文）